صيد الفوائد saaid.net
صيد الفوائد على الفيسبوك صيد الفوائد على التويتر
:: الرئيسيه :: :: العروض الدعوية :: :: اخبر صديقك :: :: اتصل بنا :: :: ساهم معنا :: :: البحث :: :: المكتبة ::
الرئيسة
  • اعرف نبيك
  • العلماء وطلبة العلم
  • أفكار دعوية
  • فوائد وفرائد
  • مكتبة صيد الفوائد
  • الأنشطة الدعوية
  • زاد الـداعـيـة
  • زاد الخـطـيـب
  • العروض الدعوية
  • للنساء فقط
  • ملتقى الداعيات
  • رسائل دعوية
  • الفلاشات - القصص
  • مقالات - تغريدات
  • واحة الأدب
  • منوعات - مختارات
  • الملل والنحل
  • الطبيب الداعية
  • بحوث علمية
  • تربية الأبناء
  • سيادة الشريعة
  • جهاد المسلمين
  • محمد بن عبدالوهاب
  • صفحات مهمة







    30 وسيلة للتأثير التربوي

    أبو عبد الله الشدوي

     
    الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده,,
    لاشك ان العملية التربوية عملية تراكمية تحتاج الى الكثير من الوقت والجهد وقبلها الاخلاص والصدق, لكي تؤتي ثمارها يانعة باذن الله ,
    وانا في هذا المقال احاول ان اعدد ابرز عوامل التأثير التربوي التي تنقل المتربي وترفع من مستواه ,
    والآن مع هذه العوامل :

    1- تفوق المربي في أكثر من جانب .
    2- قوة الصلة بالله( وهذا من ابرز العوامل) .
    3- اليقظة التربوية ( والمقصود أن يكون للمربي حس يعرف من خلاله ما يمربه المتربي من احوال ويستطيع تقييم المواقف التي تصدر من المتربي والتعاطي معها)
    4- العلم الشرعي .
    5- المعايشة مع المتربي( وهي مشاركة المتربي في بعض الجوانب الحياتيه ونقل القيم والمبادي من خلال هذه المعايشة )
    6- القناعة بالفكرة  .
    7- الهم لهذه التربية .
    8- الانفتاح والمرونه .
    9- البذل والعطاء .
    10- مراعات احتياجات المتربي ( النفسية - المالية - الإجتماعية ) .
    11- استغلال الاحداث والمواقف ( والسيرة ملئية بالتربية بالاحداث ) .
    12- قاعدة التبادل (كلما اقتربت من المتربي اقترب منك - وكلما صارحته ببعض الامور صارحك, وهكذا ) .
    13- سعة ثقافة المربي .
    14- حسن الاعطاء ( لايكفي أن تعطي بل لابد من اختيار الطريقه الانسب والافضل,) .
    15- إيجاد الحوافز  .
    16- التجديد والتنويع .
    17- وعي المربي( فقه الواقع - فقه الموازنة - فقه الاولويات ) .
    18- القدرة على اكتشاف الطاقات وتنميتها  .
    19- التخطيط والتنظيم .
    20- قاعدة ( رأي المربي في المتربي له أثر كبير )فاذا وصفته بوصف فانه يتأثر بذلك الوصف سلباً أو ايجاب .
    21- سعة الأفق .
    22- إتقان مهارات المتابعة .
    23- التعزيز والثناء  .
    24- إيجاد وسائل مساعدة للتربية .
    25- محاولة إزالة أو تقليل العوامل الموثرة على المتربي سلب .
    26- التقييم المستمر .
    27- الشمولية في البرامج والتوازن فيه .
    28- الإهتمام بالوسائل العملية في التربية ( العمرة - قيام الليل- زيارة المكتبات -........الخ ) .
    29- المشاركة الإجتماعية للمتربي في افراحه واتراحه .
    30- اشعاره بالنُقلة ( المقصود أن يُشعر المتربي بأنه انتقل من مرحلة إلى مرحلة أعلى وأكبر-) .

     

    اعداد الصفحة للطباعة           
    ارسل هذه الصفحة الى صديقك
    زاد الـداعيـة
  • شحذ الهمم
  • زاد الخطيب
  • فن الحوار
  • فن الدعوة
  • أفكار إدارية
  • معوقات ومشكلات
  • رسائل ومقالات
  • من أثر الدعاة
  • الصفحة الرئيسية
  • مواقع اسلامية