صيد الفوائد saaid.net
صيد الفوائد على الفيسبوك صيد الفوائد على التويتر
:: الرئيسيه :: :: العروض الدعوية :: :: اخبر صديقك :: :: اتصل بنا :: :: ساهم معنا :: :: البحث :: :: المكتبة ::
الرئيسة
  • اعرف نبيك
  • العلماء وطلبة العلم
  • أفكار دعوية
  • فوائد وفرائد
  • مكتبة صيد الفوائد
  • الأنشطة الدعوية
  • زاد الـداعـيـة
  • زاد الخـطـيـب
  • العروض الدعوية
  • للنساء فقط
  • ملتقى الداعيات
  • رسائل دعوية
  • الفلاشات - القصص
  • مقالات - تغريدات
  • واحة الأدب
  • منوعات - مختارات
  • الملل والنحل
  • الطبيب الداعية
  • بحوث علمية
  • تربية الأبناء
  • سيادة الشريعة
  • جهاد المسلمين
  • محمد بن عبدالوهاب
  • صفحات مهمة







    دورات المراكز الصيفية

    أبو أحمد

     
    الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله .. أما بعد ..
    لا شك أن للدورات فائدة كبيرة وميزة في نقل المعلومات ورفع المستوى العلمي والعملي لدى المستفيدين .. ولا يعني محدودية هذه الدورات في دائرة المراكز الصيفية ولكنها تتعدى هذه الدائرة ولكن لما كانت المراكز الصيفية تحوي على الوقت والأدوات اللازمة لإقامة الدورات ربطتها بها لكثرة الحاجة إليها ... ويمكن الاستفادة من الدورات في كل الأنشطة حسب قدراتها ..
    وسيتم تقسيم الدورات إلى دورات موجهة للطلاب (بغض النظر عن مستوياتهم) ودورات للمشرفين .. وسيتم ذكر التالي :
    1- نبدأ بعناوين الدورات الخاصة بالطلاب .. (إن شاء الله تعالى)
    و مقترحات على الدورات مع بطاقات التسجيل والمتابعة الإدارية .
    2- ثم عناوين الدورات التي يمكن توجيهها للكبار والمشرفين .. (مع ملاحظة أن هناك عدد من العناوين سيتكرر الحاجة إليه) .
    3- ثم سيتم وضع الخطوط الأساسية لكل دورة من الدورات المعروضة مع عرض الزمن وحاجات الدورة من الأدوات ومؤهلات مقدم الدورة ..
    4- وأسأل الله تعالى أن ييسر الخطوة الأخيرة وهي توفير ملفات خاصة بالدورات أو مراجع مشهورة ..
    ومن المهم ألا تكون الدورات إنما هي عناوين للإثراء الإعلامي .. بل ينبغي بذل الجهد لتوفير أسباب نجاحها من إيجاد المدربين الأكفاء وإيجاد المذكرات واختبارات القدرات والمكان المناسب وتوفير الأدوات اللازمة ..
    وطرح بعض العناوين لا يعني أن هذه كل الدورات فالمجال مفتوح للمشاركة وهناك بعض العناوين لم أطرحها لعدم وجود أسباب طرحها في هذه الفترة (حسب ظني) ..
    ولا شك أن هذه الأهداف التي تم طرحها لا يمكن أن يقوم بها فرد واحد بل تحتاج إلى مجهود جماعي وبذل كبير وإذا تم تبادل الخبرات فسيتم الوصول إلى أفضل المستويات إن شاء الله تعالى ..
    وأسأل الله أن ييسر الخير والعلم ووسائل الدعوة للمسلمين .. والله أعلم .

    الدورات التي يمكن إقامتها في المراكز والموجهة للطلاب

    دورات العلوم الشرعية :
    التجويد (مبتدئين – متقدمين)
    بعض العلوم الشرعية مثل : علوم القرآن الكريم – المصطلح - التخريج - التفسير وأصوله – العقيدة - الفقه – الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ...
    دورة في الكتب والمراجع الشرعية - كيفية الاستفادة من الشريط الإسلامي ..
    دورة عملية في تغسيل الموتى ..

    الدورات اللغوية :
    دورة اللغة العربية - نظم الشعر – الخطابة - الإلقاء - ....

    القدرات :
    القراءة السريعة أو فن القراءة - تقديم الدروس – كيف تعد بحثا - تنظيم الوقت - ترتيب الأوراق - دورة في الخط العريض – دورة في تحسين الخطوط (خط الكتابة العادى وليس العريض) – الإبداع – تقوية الذاكرة ... .

    الدورات الدعوية :
    الدعوة الفردية - الوسائل الدعوية – الصحافة والإعلام - الاتصال - كيفية التعامل مع الآخرين ...

    الحاسب الآلي :
    الكتابة السريعة – برنامج وورد – أحد برامج الرسم (فوتوشوب أو فوتو درو) - تصميم المواقع – البرامج الإسلامية الشرعية – البحث في الإنترنت - الفلاش وبرامج الفيديو في خدمة الدين - الباوربوينت - الحاسب الآلي في خدمة الدعوة ..

    القدرات الجسمية :
    الكارتيه والجودو والدفاع عن النفس – السباحة – دورة في اللياقة البدنية ..

    أخرى :
    الإسعافات الأولية – دورة في ميكانيكا السيارات - الدورة الكشفية - الكهرباء – النجارة – الإلكترونيات – التعامل مع الصحراء ..

    المقترحات على الدورات :

    · وضع أهداف وخطة واضحة للدورة .
    · أن أهداف الدورة نافعة للدعوة أو للفرد أو للمركز .
    · ينبغي أن يكون للدورة مرجعا من مذكرة أو كتاب .
    · ينبغي أن تكون مذكرات الدورة سهلة الفهم مختصرة ومحتوية على الأشكال التعليمية إن أمكن.
    · يجب أن تذكر الدورة الوقت المطلوب لإنهائها . وفيها مقدار الوقت المخصص لتدريب كل فقرة من فقرات الدورة .
    · عدم جعل الدورات للاستهلاك الإعلامي فقط .
    · عند عمل دورة يقوم المشرف كإحدى فقرات الدورة بكتابة الملاحظات و التصحيحات على خطة الدورة ومذكرتها .
    · حبذا يكون هناك ورقة استفتاء عن الدورة في آخر المذكرة .
    · عمل اختبار (صادق) في بداية ونهاية الدورة ومعرفة الفرق المعرفي والعملي . والاختبار الصادق هو الذي يقيس المستفيد من الدورة قياسا حقيقيا .
    · بذل الأسباب في توفير الأدوات الأساسية للدورة من أجهزة ولوحات ومذكرات أو كتب.
    · لا يتم تقديم الدورة إذا لم تكن هناك قدرة من أدوات ضرورية (إلا في أضيق الحالات).
    · عدم تقديم الدورة من غير المتخصصين أو غير المبدعين حيث تضعف النتيجة وتتحول إلى روتين خاصة إذا تم تقديمها ممن لا يبذل الجهد في الاستعداد والتحضير لها .
    · عند نجاح دورة ما يتم نشر مذكرات الدورة والأفكار الناجحة فيها على نطاق واسع حتى يمكن أن تنتفع الأمة من هذه الأفكار .. وينتفع أصحاب الدورة بالأجر العظيم.
    · يمكن تقديم الدورة حسب التوزيع الأسري في المراكز أو حسب المؤهلات والميول أو حسب القدرات والخلفيات .. ولكن لا يوزع الطلاب بشكل عشوائي .
    · تقدم شهادة دقيقة في عباراتها بحضور الدورة أو باجتياز اختبارها.
    · متى نصل إلى أن تكون دوراتنا تراكمية متدرجة مرتبطة بعضها ببعض ولا يتم الانتقال لدورات المراحل العليا قبل أن ينهي متطلباتها من الدورات الأساسية .. ويكون لها اختبارات وشهادات معتبرة ويتم تجميع مفردات الشهادات لكي يستلم شهادة أكبر ..

    ملفات تنظيمية للدورات

    أخوكم
    أبو أحمد
    منتدى التحرير

     

    اعداد الصفحة للطباعة           
    ارسل هذه الصفحة الى صديقك

    المراكزالصيفية

  • دورات للمشرفين
  • وسائل وأفكار
  • ملفات تنظيمية
  • أنشطة وبرامج
  • المراكز النسائية
  • تبرئة المراكز
  • الألعاب الحركية
  • مسابقات ثقافية
  • استغلال الإجازة
  • الصفحة الرئيسية
  • مواقع اسلامية